Semana de la Salud Mental

Numerosas investigaciones demuestran que la presión sobre la salud mental está aumentando entre los jóvenes. Y no todos los estudiantes están dispuestos a ser vulnerables y hablar de este tema de inmediato.   

 

Maartje van den Broek, coordinadora de atención, lo nota en su trabajo diario: “Noté que un estudiante no lo estaba haciendo bien. Antes, siempre estaba dispuesto a bromear, charlando con sus compañeros y entusiasmado con sus prácticas. Más adelante en el curso escolar, noté que se retraía cada vez más. Se volvía cada vez más callado, parecía cansado y también estaba menos presente en la escuela. Era difícil hablar con él. 'No necesito hablar, no pasa nada, lo resolveré yo solo, todo irá bien'. Pero las cosas no iban bien. Todos lo notaron. Durante una de las clases prácticas, nos pusimos a hablar sobre una tarea. Tenía una pregunta y lo ayudé a empezar. Mientras trabajábamos juntos en la tarea, pude acortar distancias y se hizo más fácil hablar de sus preocupaciones. Finalmente, concertamos una cita para recibir el apoyo adecuado. Ahora está mejorando poco a poco”. 

 

La historia de Maartje demuestra que hacer las preguntas correctas o crear el ambiente adecuado puede marcar la diferencia. Esto se alinea con las dos actividades que organizamos en Summa College.  

 

Una de las actividades es "Body Shop". Se trata de una tienda móvil donde los estudiantes pueden "comprar el cuerpo perfecto". El enfoque no se centra en las compras físicas, sino en fomentar conversaciones sobre la vergüenza, la autoimagen y la reflexión. Los asesores de cuidado facilitan estos diálogos, lo que permite a los estudiantes abordar temas tabú con seguridad. "Body Shop" estará ubicado en un lugar céntrico del salón principal de Sterrenlaan 4 el jueves y el viernes. Esto facilita la participación de los estudiantes, permitiéndoles tomar conciencia de la importancia de una autoimagen positiva y el bienestar mental de forma lúdica. 

 

Durante la actividad "Construye un Banco" en Sterrenlaan 10, los estudiantes se enfrentan al reto de construir un banco juntos mientras discuten las preguntas representadas en los diversos componentes. Esto facilita que los estudiantes discutan temas difíciles. Mientras construyen el banco, se crea un ambiente informal que permite a los estudiantes hablar libremente y abordar temas que tal vez no se les habrían ocurrido. 

 

Los estudiantes serán recibidos el jueves 16 y viernes 17 de mayo en: