Trabajo relacional del profesional
En esta página encontrará información sobre la investigación, los resultados y las actividades del «Programa Práctico de Trabajo Relacional en una Organización Educativa». Contamos con diversas publicaciones y blogs. Summa creó este programa en 2021 para investigar el trabajo relacional en la educación. Puede encontrar más información sobre el programa aquí. aquí.
Una buena educación es educación personal.
El trabajo relacional es el núcleo de El enfoque de la presenciaEsta forma de trabajar, originaria del ámbito sanitario y del trabajo social, se está adoptando cada vez más en la educación. Los profesionales que trabajan desde una perspectiva relacional se interesan genuinamente por quiénes son los demás y qué les depara la vida. Si realmente conoces y comprendes a la otra persona, sabes qué es lo mejor para ella. Una buena educación es una educación personalizada. A partir de la relación con el estudiante, podemos diseñar itinerarios de aprendizaje personalizados que contribuyan a su bienestar.
La educación personalizada forma parte de la estrategia de Summa. Esta estrategia se alinea con la visión de Summa de ser un punto de encuentro donde las personas puedan descubrir quiénes son en un entorno seguro, y donde se les motive a desarrollar sus talentos y crecer como individuos.
Blog
- A veces hay que bajar el ritmo primero para poder avanzar juntos – Kennedy Tielman
- Sin trabajo relacional, no hay inclusión. Un blog de Bennie Krol y Kees IJzermans, del Practorado de Trabajo Relacional.
- En Summa Automotive llevamos la ciudadanía al interior con una función teatral
- Podcast sobre trabajo ético. Richard Voddé entrevista a Hans Panjoel y Kennedy Tielman
- Summa publica un libro sobre el cambio a través del diálogo
- Revisión apreciativa de Onderwijs124
- Guiar profesionalmente conversaciones difíciles en el aula
- Festival Presence 2024: historias sobre el trabajo relacional
- La sabiduría de la minoría: ¿cómo aprovechar todas las perspectivas en tu equipo o clase?
- "¿Prohibición de teléfonos? La profesora Tosca van Erp investigó el impacto del uso del teléfono en el aula."
- Arjanne Herdingh, gerente de proyectos de recursos humanos: “La diversidad conduce a mejores resultados”
- “El aprendizaje, al igual que la vida misma, no sigue un camino recto”.
- Summa investiga la diversidad entre estudiantes y empleados.
- Cómo Marian Rovers introdujo el trabajo relacional en su equipo (Blog)
- ¿Cómo se fomenta la comprensión mutua de los puntos de vista en la escuela?
- El valor añadido de los espacios tranquilos
- El trabajo relacional en la educación: “Mi profesor pudo empatizar con mi sueño”.
- Summa continúa su investigación sobre la "educación personalizada". (Blog)
- Reflexionando sobre 2023: un año de reflexiones y momentos de aprendizaje.
- ¿Qué implicaciones tiene el resultado de las elecciones para la dinámica dentro y alrededor de la escuela?
- Totalmente Inclusivo: "¿Cómo puedo contribuir a una organización educativa inclusiva?" (Blog)
- ¿Cuál es para ti el propósito más importante de la educación? (Blog)
- Hacia una educación preparada para el futuro con trabajo relacional (Blog)
Publicaciones
Una exploración del trabajo relacional en la práctica de la formación profesional.
Lecciones y experiencias de la práctica educativa en el ámbito de la diversidad, la inclusión y la igualdad.
Un estudio sobre las experiencias de aprendizaje más valiosas e inútiles de los estudiantes de Summa.
Los valores del artículo funcionan
Cómo el trabajo relacional puede fortalecer la práctica de la formación profesional.
Revista 'Sin fricción, sin brillo'.
La revista narra las historias del equipo de Asistentes de Servicios Empresariales de Summa Business Services. La publicación es el resultado de una investigación-acción sobre "educación personalizada", realizada por el Programa de Prácticas de Trabajo Relacional.