Rencontrez Ferry, professeur Summa Techniek
La technologie est un domaine fantastique. Elle est pratique, créative et incroyablement utile au quotidien. Imaginez : votre pneu est crevé. Ne serait-ce pas formidable (et économique) de pouvoir le réparer vous-même ? C’est ce sentiment – la capacité de créer ou d’améliorer quelque chose par soi-même – que je souhaite transmettre à mes étudiants.
Après des années d'expérience dans le secteur technologique, de l'automatisation industrielle aux postes de direction, je savais que je voulais transmettre mon savoir à une nouvelle génération. C'est ce que je fais aujourd'hui avec grand plaisir en tant que conférencier à Summa et ASML.
Outre la transmission de connaissances techniques, je m'attache également à développer des compétences telles que la collaboration, la communication et la compréhension du fonctionnement d'une entreprise. Cela permet aux étudiants de mieux s'orienter dans le monde du travail ou lors de stages. Je suis convaincu qu'il est essentiel que les étudiants se sentent à l'aise pour poser des questions en cours. La curiosité est la clé de l'apprentissage. Si quelque chose ne fonctionne pas au travail, nous en discutons en classe. Le plus gratifiant, c'est de voir un étudiant comprendre et s'enthousiasmer.
J'utilise des exemples tirés du quotidien, comme le démontage d'un moteur à courant alternatif et le calcul de la consommation énergétique d'un appareil à fondue. Mais j'aborde aussi des sujets d'actualité, tels que la transition énergétique. Ainsi, les élèves font le lien entre leurs apprentissages et les événements du monde actuel.
Dans ma salle de classe remplie d'équipements électriques, on apprend beaucoup, mais il y a aussi de la place pour l'humour et les échanges. Je ne me contente pas d'accompagner les étudiants dans leurs études et leur vie professionnelle. Leur santé et leur bien-être personnel me tiennent également à cœur. Je vois les études, le travail, la santé et la vie personnelle comme quatre roues qui doivent fonctionner ensemble. Si l'une d'elles dysfonctionne, je fais en sorte que tout refonctionne. Parfois avec des conseils pratiques, parfois simplement en écoutant, même lorsque je ne suis pas leur mentor. Je considère ce rôle de mentor comme aussi important que la transmission de connaissances techniques.