Tout inclusif : « Comment puis-je contribuer à une organisation éducative inclusive ? »

Comment faire en sorte que chacun se sente chez soi et puisse être soi-même à Summa ? La diversité, l’inclusion et l’égalité sont des thèmes importants qui nous concernent tous.

Créer un environnement social sûr et une organisation éducative inclusive ne se fait pas automatiquement. C’est pourquoi Summa agit. Travail relationnel de praticien – Recherche sur la diversité, l’inclusion et l’égalité. Recherche-action, pour être précis. Il s’agit d’une recherche ancrée dans la pratique où l’initiation du changement et la recherche de solutions sont tout aussi importantes que la collecte de données, de connaissances et d’idées.

Lors des séances de dialogue avec le personnel éducatif de toute l'organisation, la question suivante revient souvent : « Comment aborder au mieux les sujets sensibles ? » Initier et animer le dialogue en classe ou au sein d'une équipe n'est pas toujours chose aisée. Nous souhaitons aider collègues et élèves à mener des conversations constructives grâce à différentes initiatives. Nous y reviendrons. Dans cet article, nous souhaitons mettre en lumière l'une de ces initiatives : la journée de formation « Tous inclusifs ».

Que puis-je faire pour contribuer à une Summa inclusive ? C’est dans cet esprit que les enseignants et le personnel – de toute l’organisation – ont participé à l’initiative « Tous inclusifs ».

La formation a débuté par une impressionnante représentation théâtrale, offerte par le Théâtre AanZ. 'HannaH' La pièce aborde les thèmes de la polarisation, de l'exclusion, de la formation de groupes, de la peur universelle de la différence, de la vulnérabilité, de la rencontre et du lien. Pendant la représentation, les acteurs déambulaient entre les tables, invitant le public non seulement à observer en silence, mais aussi à faire preuve d'empathie, à réfléchir et à dialoguer avec eux, et ainsi à s'intégrer pleinement à l'histoire.

Chaque déclaration est véritablement bouleversante. Il y a de fortes chances que vous ayez déjà entendu un ou plusieurs commentaires de ce genre en cours ou dans les couloirs. Il n'est pas toujours facile de savoir immédiatement comment réagir à chacun d'eux. Ensuite, nous avons dialogué pour revenir ensemble sur les moments importants, beaux et douloureux de la représentation. Nous avons discuté de leur impact sur vous et de la possibilité de les reconnaître dans votre propre quotidien. Lors des séances d'introspection, de co-création, de mini-conférence et d'études de cas qui ont suivi l'après-midi, nous avons poursuivi la conversation. Que feriez-vous, et de quoi auriez-vous besoin pour faire face efficacement à cette situation ?

Au cours des sessions de formation, nous avons approfondi nos actions actuelles et identifié les points à améliorer. La diversité, l'inclusion et l'égalité demeurent des thèmes centraux. Il est essentiel de les aborder régulièrement et de les maintenir à l'ordre du jour. Ainsi, ensemble, nous progresserons vers la création d'un environnement sûr et inclusif pour tous.

La recherche-action sur la diversité, l'inclusion et l'égalité est un axe de recherche du programme de pratique du travail relationnel. Stimuler et faciliter le dialogue sur ce sujet est l'une de ses principales priorités.

Vous travaillez chez Summa et souhaitez partager vos idées ou avez besoin d'aide pour votre équipe ? Alors, envoyez un courriel au service des relations interpersonnelles : practoraatrelationeelwerken@summacollege.nl

Vous ne travaillez pas chez Summa, mais vous êtes impliqué(e) dans les questions de diversité et d'inclusion ? N'hésitez pas à nous contacter continuer à dialoguer et à apprendre les uns des autres.

La journée de formation a été organisée par Practoraat Relationeel Werken en collaboration avec les partenaires du projet. Fondation pour l'école et la sécurité en Théâtre aanZ.