La gente hace la región

Una región no funciona con máquinas expendedoras de chips. Ni con edificios ni parques empresariales. Una región funciona con personas. Con la enfermera de distrito, el peluquero, el mecánico. Con el empleado de logística que garantiza que las mercancías lleguen a tiempo. Con el técnico cualificado que realiza el mantenimiento de una máquina y con el empleado que garantiza el funcionamiento del transporte público.

«La formación profesional conforma el tejido de la sociedad», afirma Jochem Meulesteen, miembro del Consejo Ejecutivo de Summa. «Si desaparece, se paralizan muchas más cosas de las que la gente imagina».

En los últimos veinte años, el debate sobre Brainport también ha cambiado. Si bien inicialmente la atención se centraba principalmente en la tecnología y la innovación, hoy gira cada vez más en torno a la cuestión de si hay suficiente población para que la región sea habitable, próspera y preparada para el futuro. La pregunta ya no es solo qué tecnología desarrolla la región, sino, sobre todo, quién la crea, la mantiene y la aplica.

Y ese desarrollo está lejos de haber concluido. La región está creciendo rápidamente, lo que conlleva múltiples desafíos. No solo en lo que respecta a vivienda, accesibilidad e instalaciones como guarderías y escuelas, sino también en lo que respecta a las personas que mantendrán esas instalaciones en funcionamiento en el futuro. «El reto consiste en garantizar que la región siga siendo ágil, resiliente y vital a largo plazo», afirma Annemarie Moons, presidenta del Consejo Ejecutivo de Summa.

Los desafíos que enfrenta Brainport no distinguen entre municipios, sectores u organizaciones. «No podemos resolver los retos del futuro de forma aislada. Por eso, Summa colabora a diario con empresas, otras instituciones educativas, regiones del mercado laboral y otras organizaciones para captar el talento que Brainport necesita», afirma Moons.

Esta colaboración se está materializando en diversos ámbitos. Dentro de Talent voor Semicon, antes conocida como Beethoven, instituciones educativas y empresas colaboran estrechamente en nuevos programas de estudio, entornos de aprendizaje y trayectorias de desarrollo para la industria de semiconductores, que experimenta un rápido crecimiento. De este modo, trabajan en el desarrollo del talento necesario para impulsar el crecimiento de dicha industria. Con DAF Vakschool Logistiek, la formación se vincula directamente con la realidad práctica de uno de los mayores empleadores de la región. Gracias a la colaboración con la Plataforma de Emprendedores de Kempisch, la formación se organiza más cerca de las personas y las empresas, garantizando así la retención del talento para la región.

En el ámbito educativo, se observa una creciente tendencia a trascender las fronteras. Summa colabora intensamente con Fontys, TU/e ​​y otras instituciones de educación superior como Koning Willem I College, Curio, SintLucas, Yonder, Yuverta y Gilde Opleidingen. Esta colaboración no se debe a la competencia, sino a una responsabilidad compartida con la región. Como resultado, los estudiantes pueden progresar con mayor facilidad entre la educación superior, la formación profesional y la universidad, al tiempo que el conocimiento y las instalaciones se desarrollan y utilizan cada vez más de forma conjunta.

La concepción de la educación también está cambiando. Si bien antes el aprendizaje solía terminar tras obtener un diploma, el desarrollo se está convirtiendo cada vez más en un proceso continuo. Además de los programas de grado completos, existe una creciente necesidad de itinerarios formativos más cortos, certificados y formación complementaria especializada. Las nuevas tecnologías, la evolución de las profesiones y los cambios sociales exigen la renovación constante de conocimientos y habilidades.

Además, Brainport cada vez puede permitirse menos el lujo de desaprovechar talento. Por lo tanto, las instituciones educativas, las empresas y las regiones del mercado laboral colaboran cada vez más intensamente para ofrecer nuevas oportunidades a quienes desean cambiar de carrera, a los trabajadores que buscan reciclarse profesionalmente y a las personas que actualmente no reciben suficiente apoyo.

«Estamos pasando de ser una escuela de formación profesional a un socio en el aprendizaje y el desarrollo de toda la región», afirma Meulesteen. «En educación, confluyen las demandas de las empresas, las aspiraciones de los residentes y los retos sociales de los municipios. Por ello, somos los primeros en detectar dónde surgen carencias, qué habilidades son demandadas y qué grupos aún no reciben la atención necesaria».

Moons: “Precisamente por eso, Summa desempeña un papel cada vez más importante en la dirección de la región. Al conectar la educación, las empresas, el gobierno y los residentes, ayudamos a la región a prepararse para los retos del mañana. Porque si algo nos han demostrado los últimos veinte años, es que los mayores desafíos solo se pueden resolver trabajando juntos.”

El artículo anterior apareció en la revista Frits en julio de 2026. Lea el artículo aquí, en la revista.