Quel chaos ! Tant de stimuli, c'est frustrant.
"Il circuit d'expérience de l'autisme « C’est une révélation », déclare l’enseignante Karin Broeders. « Ce cours m’a permis de mieux comprendre les élèves atteints de troubles du spectre autistique. »
Nous accueillons régulièrement un ou plusieurs élèves atteints de troubles du spectre de l'autisme (TSA) dans notre classe. Afin de mieux les comprendre, nous avons mis en place, en équipe, un parcours d'apprentissage autour de l'autisme. Les exercices permettent de comprendre le fonctionnement de l'esprit d'une personne atteinte de TSA. C'est une expérience marquante, qui m'a ouvert les yeux.
Chaos
Un des exercices, par exemple, consistait à garder l'équilibre sur un élément instable tout en jouant à un jeu où l'on guide une balle à travers un labyrinthe jusqu'à un trou. Pendant ce temps, quelqu'un vous parle et vous écoutez une histoire de lapin au casque. Quel chaos ! Vous êtes exposé à tellement de stimulations que c'en est frustrant. Voilà comment un élève atteint de TSA peut vivre une salle de classe. Je comprends désormais mieux sa situation et peux donc mieux l'accompagner, par exemple en créant un environnement calme et sécurisant.