Cuatro becas nacionales Comenius para Summa

Cuatro profesionales de la educación de Summa reciben este año una beca Comenius, un subsidio nacional para proyectos educativos innovadores en la formación profesional secundaria. Tres docentes reciben una beca Comenius Teaching Fellows. Además, el programa de prácticas de trabajo relacional, en colaboración con el equipo de educación en TIC de Summa, recibe una beca Comenius Senior Fellows.

Gracias a estas subvenciones, cuatro proyectos abordarán los retos actuales de la formación profesional en los próximos años. Los temas tratados abarcan desde la inteligencia artificial (IA) y la igualdad de oportunidades hasta el éxito académico y la inclusión. El objetivo de los proyectos es fortalecer la educación y preparar mejor a los estudiantes para un entorno profesional en constante evolución.

Las becas Comenius son subvenciones nacionales para profesionales de la gestión empresarial con ideas innovadoras en el ámbito educativo. Solo se concede un número limitado de becas anualmente. El hecho de que Summa reciba cuatro becas este año subraya la sólida posición de la institución en el campo del desarrollo educativo.

Los tres profesores becarios reciben 50.000 € cada uno para trabajar en su innovación educativa durante un año. Para el proyecto de los becarios sénior, se dispone de 100.000 € para un desarrollo de varios años.

Bart van Rijswijk (Summa Automotive) está desarrollando un enfoque educativo que permite a los estudiantes aprender de forma más consciente. Con herramientas que ofrecen información sobre el proceso de aprendizaje, un enfoque renovado para el desarrollo profesional y un panel de control que visualiza el progreso, tanto estudiantes como profesores obtienen una mejor visión general del mismo. «Una buena educación no se trata solo de lo que los estudiantes aprenden, sino también de cómo lo aprenden. Con este proyecto, estamos transformando los conocimientos científicos en herramientas concretas para profesores y estudiantes», afirma Van Rijswijk.

Pepijn van Peppen (Marketing y Comunicación) está desarrollando un módulo de IA orientado a la carrera profesional junto con empresas del sector, basado en el modelo Npuls AI-go. Los estudiantes aprenden no solo a trabajar con aplicaciones de IA, sino también a utilizarla de forma responsable, crítica y profesional en su futura profesión. Van Peppen: «Con esta subvención, estamos desarrollando un módulo de IA junto con el sector profesional que prepara a los estudiantes para el mundo laboral del futuro. Les enseñamos no solo a trabajar con herramientas de IA, sino también las habilidades necesarias para aplicar la IA de forma consciente y profesional».

Para la aplicación, Pepijn colaboró ​​estrechamente con Tijn Rozemond del Departamento de TIC: «La IA solo adquiere valor en la educación cuando los estudiantes aprenden no solo lo que la IA puede hacer, sino, sobre todo, cómo aplicarla de forma responsable, crítica y profesional. La IA está transformando no solo el ámbito profesional, sino también los requisitos de una buena formación profesional».

Rachida Kotati (Economía y Emprendimiento de Summa/Prácticas en Trabajo Relacional) se centra en estudiantes de nivel 2 de MBO que han abandonado sus estudios o están en riesgo de hacerlo. Mediante una vía adaptada dentro del programa regular, busca ayudar a más estudiantes a obtener una cualificación de nivel inicial. «La educación transforma vidas cuando no nos centramos en las limitaciones, sino que invertimos en oportunidades», afirma Kotati.

Summa ICT recibió una beca Comenius Senior Fellows para el proyecto 'El sentido de pertenencia como palanca para la igualdad de oportunidades en la enseñanza de las TIC en la formación profesional secundaria.Gracias a esta subvención, docentes, estudiantes e investigadores colaborarán en los próximos años para crear un entorno de aprendizaje más inclusivo en el que los alumnos se sientan valorados, escuchados y conectados. Los conocimientos y métodos prácticos desarrollados estarán disponibles para todo el sector de la formación profesional secundaria.

En los próximos años, los resultados de los cuatro proyectos no solo se aplicarán dentro de Summa, sino que también se compartirán con otras instituciones MBO.