طلاب التصميم الداخلي يصممون مكتب رئيس البلدية
04 يوليو 2025
كم طالبًا يستطيع القول إنه قدّم نصائح في التصميم الداخلي لرئيس البلدية؟ أو قدّم أفكارًا جديدة ومبتكرة لمديري مدرسته؟ شمّروا عن سواعدهم وبدأوا العمل. رائع! لكن في سرّهم، كان عرض التصميم الأولي على العملاء الفعليين أمرًا مُرهقًا. هل ستلبي النصائح جميع رغبات العميل وتوقعاته؟
من السنة الأولى من الدراسة، يتلقى الطلاب تدريب مستشار داخلي مهام من عملاء خاصين. طوّر الطلاب توصية لمكتب رئيس البلدية، والكافتيريا في شارع ستيرنلان، والمساحة الإدارية في شارع ويليم دي ريكلان.
من محادثة العملاء إلى النصيحة الأولية
"عميلنا هو رئيس البلدية"، يوضح أحد الطلاب. "بدأنا المشروع بالتحضير لاجتماع العميل. في البداية، كنا متوترين من طرح الأسئلة عليه، لكنه رجل ودود للغاية. جلسنا أيضًا مع مجموعات أخرى خلال الاجتماع، لذا نتعلم أيضًا من أسئلتهم. بعد الاجتماع، أتيحت لنا الفرصة لقياس مساحة الغرفة."
عندما عدنا إلى المدرسة، تبادلنا الأفكار، ورسمنا خريطة ذهنية، وبحثنا عن صور مُلهمة. ركزنا بشكل أساسي على رغبات العميل وما نعتقد أنه يتوافق معها. ذكر رئيس البلدية أنه يرحب بجميع أنواع الناس في مكتبه، من الملك إلى المتطوعين. لذلك، ركزت توصياتنا على خلق جو دافئ ومُرحّب، شعور حقيقي بالانتماء إلى الوطن.
ثم يأتي الجزء الممتع، يضيف طالب آخر. "تأثيث المساحة. لا يقتصر الأمر على اختيار الأثاث فحسب، بل يشمل أيضًا رسمه وفقًا لمقياسه. وإلا، فلن تعرف إن كان سيتناسب. كان علينا أيضًا مراعاة الاستدامة وإعادة التدوير قدر الإمكان. ابتكرنا تصميمين لإظهار الإمكانيات المختلفة."
تقديم النصائح
لا يقتصر تفكير الطلاب على التصميم فحسب، بل عليهم أيضًا تحديد كيفية عرض فكرتهم على العميل. ولكن كيف تضمن إيصال فكرتك بفعالية؟ هل تعرض فقط مخططًا للأرضية، أم رسمًا تخطيطيًا، أم نموذجًا ثلاثي الأبعاد؟
عندما يدخل العميل إلى مساحة ما، ما الذي ينبغي أن يختبره؟ هذا ما ينبغي أن يكون المفهوم، يوضح ثيجس فان أغت، محاضر في التصميم الداخلي. "فكّر في كيفية سرد القصة. ناقش الخيط المشترك الذي يربط التصميم، واعرضه." لدى مجموعة من الطلاب رؤية واضحة في أذهانهم. "خطتنا هي استخدام لوحة عليها عينات ألوان، ولوحة العرض، ومخطط الطابق كل لون أثناء عرض توصيتنا الأولية. نحن مهتمون بشكل خاص بردود الفعل. بهذه الطريقة، سنعرف ما إذا كنا على الطريق الصحيح."
التعلم القائم على المشاريع
يبدأ الطلاب العمل بشكل مستقل منذ السنة الأولى. يلاحظ ثيجس أن التعلم القائم على المشاريع قد يبدو غريبًا عليهم أحيانًا. ومع ذلك، فإنه يلاحظ نموًا هائلاً في وقت قصير نسبيًا. "كثيرًا ما يقول الطلاب: 'لا تُملي علينا ما يجب فعله، فقط اطرح الأسئلة'. مع بعض الطلاب، تعلم أن كل شيء سيكون على ما يرام. لكن آخرين، عندما يكونون أمام العميل، يكتشفون أن كل شيء لم يكن واضحًا. ثم نتحداهم للتفكير فيما يمكنهم فعله. خلال ورش العمل المختلفة، يتلقون المزيد من المعلومات لمساعدتهم على التقدم في المشروع. إنها حقًا رحلة تعلم خاصة بهم."
في هذه الأثناء، اكتملت العروض التقديمية النهائية. وقد أبدى الطلاب أداءً رائعًا، وأعجب رئيس البلدية! في العام المقبل، سيتم عرض أحد التصاميم، بالتعاون مع طلاب التدريب كصانع أثاث وباني ديكورات داخلية (للسفن)، أدركتُ. هل أنت فضولي بشأن التصميم الذي سيختاره العمدة؟ تابع فيسبوك, إنستغرام en لينكد إن في الثقوب.