Student Gespecialiseerd pedagogisch medewerker kinderopvang
“Wat is er niet leuk te vinden aan het werken in de kinderopvang”, lacht Margje. “Van het voorlezen van een boekje tot het moment dat alle kindjes bij je komen zitten en grappige verhalen vertellen. Je hebt totaal andere gesprekken dan met volwassenen. Daar geniet ik van en dat maakt mijn dag.”
“Ik loop nu stage op een groep van 0 tot 4 jaar. Vooral de diversiteit vind ik fijn. Ik vind het leuk om een baby de fles te geven, maar ook om een spelletje te doen met iets oudere kinderen. Dat maakt het werk heel afwisselend. Daarom wil ik later ook met gemengde leeftijden werken.”
“Naast het meehelpen en meedraaien in de kinderopvang werkt Margje aan verschillende schoolopdrachten, ook beroepsgerichte opdrachten (BGO) genoemd. “Een schoolopdracht is het maken van een doelgroep analyse. Dat houdt in dat je bij meerdere kinderen onderzoekt wat ze al kunnen en waar ze nog hulp bij nodig hebben. Daarnaast observeer je één kind. Je bedenkt een hulpvraag en maakt een stappenplan waar je samen mee aan de slag gaat. Activiteiten spelen hierbij een belangrijke rol. Stel, er is sprake van een achterstand. Hoe kun je het kind verder helpen en met welke activiteiten? Dit is heel leerzaam en iets wat je later in het werk ook gaat doen.”
